Cibinong, Berita Geospasial - Suasana Aula Bhumandala Badan Informasi Geospasial (BIG) tampak berbeda pada Rabu, 11 Februari 2026, pagi. Sebanyak 35 siswa Taman Kanak-kanak (TK) Alam Akhdor Insan Mulia bersama sembilan guru pendamping `menyerbu` aula BIG untuk belajar mengenal peta dan Indonesia dengan cara yang menyenangkan.
Kunjungan diawali dengan peragaan drone di depan aula. Anak-anak sangat antusias menyaksikan drone terbang dan bermanuver di udara sambil mendengarkan penjelasan dari Edwin Rico tentang bagaimana teknologi tersebut membantu proses pemetaan.
Ria Aprilia dari TK Alam Akhdor Insan Mulia menyampaikan apresiasi atas sambutan hangat dari BIG. Ia menilai kunjungan ini menjadi pengalaman belajar yang sangat berharga bagi anak-anak.
Materi interaktif "Petualangan Surta Si Surveyor" /Nirbitha Keisha Anindya
“Kami ingin mengenalkan Indonesia kepada anak-anak sejak dini, bukan hanya lewat cerita di kelas, tetapi juga melalui pengalaman langsung. Di BIG, mereka bisa melihat peta, teknologi, dan prosesnya secara nyata. Jadi pengalaman yang sangat bermakna bagi kami,” ujar Ria.
Dari pihak BIG, sambutan disampaikan oleh Tommy Nautico dari Biro Hukum, Hubungan Masyarakat, dan Kerja Sama (HHMK). Ia menjelaskan pentingnya literasi geospasial sejak usia dini.
“Peta bukan sekadar gambar, tetapi alat untuk memahami ruang hidup kita sebagai bangsa. Melalui kunjungan ini, kami ingin menanamkan rasa cinta tanah air dan mengenalkan peran BIG dalam memetakan Indonesia,” kata Tommy.
Pada sesi paparan, Tia Rizka dari Biro HHMK membawakan materi melalui dongeng berjudul `Petualangan Surta Si Surveyor`. Dongeng ini menceritakan perjalanan seorang surveyor BIG yang berkeliling Indonesia untuk memetakan wilayah Nusantara dengan bahasa sederhana dan pendekatan interaktif.
“Adik-adik, kalau kita ingin tahu di mana rumah kita berada atau bagaimana bentuk pulau di Indonesia, kita bisa melihat peta. Surveyor bertugas mengukur dan mengumpulkan data supaya peta yang kita lihat itu akurat,” tutur Tia di hadapan peserta yang menyimak dengan penuh rasa ingin tahu.
Melalui dongeng tersebut, Tia juga mengajak anak-anak menjelajahi pulau-pulau besar Indonesia, mulai dari Sumatra, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, hingga Papua.
Selain materi pengenalan Peta NKRI (Negara Kesatuan Wilayah Indonesia), anak-anak juga diajak melihat peta tiga dimensi atau anaglyph. Dengan bantuan kaca mata khusus, anak-anak dapat menyaksikan tampilan permukaan wilayah secara tiga dimensi. Beberapa siswa tampak takjub ketika melihat efek timbul pada peta.
Maskot BIG `Si Geo` /Nirbitha Keisha Anindya
Suasana aula dipenuhi keceriaan saat `Si Geo`, maskot BIG, muncul di akhir acara. Gelak tawa anak-anak menyemarakkan penutupan kunjungan yang tidak hanya edukatif, tapi juga sangat menghibur. Momen edukatif ini pun ditutup dengan penuh kegembiraan, apalagi setiap anak membawa pulang balon, melengkapi pengalaman kunjungan mereka yang menyenangkan.
Melalui kegiatan ini, BIG tidak hanya memperkenalkan institusi dan tugasnya, tetapi juga menanamkan kecintaan terhadap peta dan Indonesia sejak usia dini. Kunjungan TK Alam Akhdor Insan Mulia menjadi bukti bahwa literasi geospasial dapat disampaikan dengan cara yang menyenangkan dan membekas di hati anak-anak.
Reporter: Kesturi Haryunani
Editor: Intan Pujawati
